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Compteur de visiteurs en temps réel

Publié par nounou Pascale

La communauté de la garderie comprend des enfants d’âge différent qui partagent des intérêts, des amitiés, des conflits, du temps, de l’espace physique, etc.

Aider l’enfant à connaître sa communauté d’appartenance

Lors  d’activités  quotidiennes,  l’éducatrice attire l’attention  sur la  communauté d’apprenants  que  forme  le  groupe.  Elle  aide 

l’en fan t  à  p rend re  con science  de  son appartenance  à  cette  communauté  et  de la con tribu tion de chacun à cette même communauté. 

Elle  invite  l’enfant  à  participer  aux  activités  éducatives  et  aux  projets 

éducatifs proposés par les autres enfants. La participation aux activités et 

aux projets crée un sentiment d’appartenance chez l’enfant. 

Valoriser le partage des tâches

L’enfant  à  qui  on  confie  différentes  tâches (préparer  la  table  et  la 

collation,  partager  du  matériel,  arroser  les  plantes…)  développe  un 

sentiment d’appartenance et de fierté, d’acceptation et de sécurité.   

Aider l’enfant à reconnaître la richesse des membres de sa communauté.

L’éducatrice valorise les expériences communautaires que vivent l’enfant et sa famille. Elle encourage l’enfant à faire part de ses expériences communautaires aux amis. À son tour, elle planifie des visites à la bibliothèque,au marché des fermiers… Les membres de la communauté sont des visiteurs de choix à la garderie. Ces visites font découvrir à l’enfant les trésors de sa communauté et développent la fierté d’en faire partie. 

Suggestion : 

Découper à partir des journaux locaux ou des revues régionales, des annonces d’évènements à venir, des photos de gens connus localement ou 

des activités organisées pour toute la famille pour que l’enfant reconnaisse 

la richesse de sa communauté.

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Faïza 28/08/2012 13:27


Plus tôt on y baigne mieux c'est...

nounou Pascale 02/09/2012 20:37



c'est essentiel de savoir vivre avec les autres mais moi je sais assez bien savourer ma solitude parce que c'est rare.